Электронный мультимедийный робототехнический комплекс «УМНАЯ ТЕПЛИЦА» (Мобильный лабораторный комплекс для учебной практической и проектной деятельности по естествознанию).
Робототехнический программируемый комплекс для научно-познавательной деятельности ЭРМК (Умная теплица) НШ «Познайкино»
Внесен в Реестр Минпромторг России
Робототехнический программируемый комплекс для научно-познавательной деятельности ЭРМК (Биологическая Ферма) НШ «Познайкино»
Внесен в Реестр Минпромторг России
Артикул ТЕП-УМН001
РОБОТОТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРАММИРУЕМЫЙ КОМПЛЕКС ДЛЯ НАУЧНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЭРМК «УМНАЯ ТЕПЛИЦА»
(Мобильный лабораторный комплекс для учебной практической и проектной деятельности по естествознанию)
В составе:
— корпус из прозрачного или декорированного пластика
— размер, согласно методическим рекомендациям
— не менее 3 датчиков
— возможность добавить еще 3 датчика
— микроконтроллерная программируемая система автоматического управления
— возможность ручного управления
— автоматическая система освещения с регулируемым спектром
— автоматическая система полива
— автоматическая система отопления
— автоматическая система вентиляции
— управления со смартфона (собственное ПО Андроид)
— управление с компьютера
— управление с планшета
— набор семян, емкостей для выращивания, методические рекомендации
— паспорт, сертификат.
РЕЕСТР МИНПРОМТОРГА под № 2534\1\2022.
| Область применения | Дополнительное образование, проектная и метапредметная деятельность (биология, химия, экология, физика, информатика, робототехника). |
Интерфейс «Умной теплицы» обеспечивает включение всех исполнительных устройств в ручном режиме.
Система управления обеспечивает периодическую передачу всех регистрируемых параметров в облачные сервисы и имеет возможность автоматического управления исполнительными устройствами, входящими в состав модели.
В состав комплекта «Умная теплица» входят: детали корпуса, элементы крепления, датчики, исполнительные устройства и механизмы, микрокомпьютер с платой расширения, ПО и методическое пособие по сборке теплицы и ее настройке.
Инструкция по сборке и уникальное методическое руководство в комплекте.
Область применения: дополнительное образование, проектная и метапредметная деятельность (биология, химия, экология, физика, информатика, робототехника).
Рекомендуемый возраст: от 13 лет (высокая степень сложности).
Представляем вам замечательный комплекс, обеспечивающий системно-деятельностный подход к обучению ребенка. Он формирует готовность к саморазвитию и непрерывному образованию ребенка от ДОУ до абитуриента в соответствии с ФГОС.
В детском саду, наш комплекс может быть использован, как интересная интерактивная модель, для демонстрации природных процессов, не зависимо от времени года. Благодаря удобному и простому управлению, воспитатель сможет наглядно продемонстрировать природные процессы у растений. Например: прорастание семян или черенков в разных условиях (качество почвы, полив, освещенность и т. п.), выяснение, что нужно растению, систематизация знаний «Семечко — росток — взрослое растение — цветок — плод» и тому подобные.
В начальной школе комплекс продолжит непрерывный процесс обучения детей, подключая моторные навыки и навыки конструирования — сбор конструктивных элементов корпуса, размещение системных элементов. Учитель формирует программу экспериментов, в соответствии с текущей программой по окружающему миру. Например, «развитие растения из семени»: подготавливаются семена в разных условиях и наблюдается в комплексе, который поддерживает нужный микроклимат и позволяет объективно сравнить результаты. Или эксперимент по «подъемной силе» растений: какой вес сможет поднять росток при всходе. Также помним о важности света для растения, как интенсивности, так и спектрального состава.
С седьмого класса у детей начинается предмет информатика. Еще раньше, в некоторых школах, с пятого класса детей начинают знакомить с алгоритмами и алгоритмическим мышлением. Наш комплекс наглядно покажет, как работают алгоритмы и где они применяются в реальной жизни, даст представление о базовых принципах автоматического управления, а также упростит понимание терминов «датчик», «исполнительный механизм». В этом же образовательном цикле можно натренировать у ребят базовые навыки коммутации электронных компонентов при помощи этого чудесного устройства.
В старших классах ЭРМК покажет себя «во всей красе». Сборка, модернизация по конкретные задачи, системное программирование, «облачные» технологии, программирование систем реального времени, программирование микроконтроллеров и во многих других технологических дисциплинах можно использовать «Умную теплицу». И безусловно на стыке предметов и в проектной деятельности: информационные технологии в экологии, мониторинг и управление, биология, ботаника, прикладные задачи.
Примеры тем учебных проектов, которые можно провести с помощью «Умной теплицы»
- Как создается контролируемый климат?» — Составные части умной теплицы: изучение и сборка
- Почему данные важны для агрономов?» — Работа с данными датчиков, программирование зависимостей “Если-Тогда” в облачной среде разработки
- «Почему умные вещи называются умными?» — Разработка алгоритмов поддержания климата, систем оповещения
- Теплица в подвале с естественным освещением
- Особенности выращивания «хищных растений»
- Выращивание хищных растений в искусственных условиях робототехнической теплицы на примере «Венериной мухоловки»
- Изучение влияния на рост растений температуры
- Изучение влияния на рост растений освещенности
- Исследование влияния музыки на рост растений
- Культивация лекарственных растений в искусственных условиях робототехнической теплицы
- Изучение влияния на рост растений влажности почвы
- Влияние освещенности на проращивание семян
- Влияние спектрального состава света на проращивание семян
- Влияние спектрального состава света на рост корней растений
- Влияние спектрального состава света на рост листовой ластинки/длины ростка
- Влияние спектрального состава света на рост и развитие микромицетов
- Влияние спектрального состава света на рост и развитие микроводорослей
- Влияние влажности на рост и развитие микромицетов
- Влияние влажности на рост и развитие двудольных растений
- Влияние влажности на рост и развитие однодольных растений
- Влияние фотопериода на проращивание семян
- Влияние фотопериода на рост и развитие растений
- Влияние предпосевной обработки семян различными субстратами
- Влияние температуры на проращивание семян
- Влияние температуры на рост и развитие микроводорослей
- Влияние температуры на рост и развитие микромицетов
- Исследование способов энергосбережения при варьировании фотопериода
- Биомониторинг снежного покрова (на примере проращивания семян)
- Фиторемедиация почв
- Вермикультивирование
- Активность простейших при разных параметрах среды
Комплектация:
- корпус из прочного прозрачного или декорированного пластика;
- удобные крепления для навесных блоков;
- датчики в корпусах, снабженные разъемами, исключающие пайку;
- уникальная печатная плата с разъемами для подключения датчиков;
- оттестированные электронные компоненты;
- светодиодное освещение с регулировкой спектра;
- информационный цветной дисплей с информацией на русском языке;
- локальный сервер приложений с полным набором функций в комплекте;
- wi-fi роутер, встроенный в сервер приложений;
- управление через смартфон;
- уникальное программное обеспечение, позволяющее работу «из коробки».
Робототехнический программируемый комплекс для научно-познавательной деятельности ЭРМК (Биологическая Ферма) НШ «Познайкино»
Внесен в Реестр Минпромторг России
 Электронный мультимедийный робототехнический комплекс УМНАЯ ТЕПЛИЦА |
 Электронный мультимедийный робототехнический комплекс УМНАЯ ТЕПЛИЦА |
Описание
В детском саду, программируемый комплекс Познайкино «Умная теплица» может быть использован, как интересная интерактивная модель, для демонстрации природных процессов, не зависимо от времени года. Благодаря удобному и простому управлению, воспитатель сможет наглядно продемонстрировать природные процессы у растений. Например: прорастание семян или черенков в разных условиях (качество почвы, полив, освещенность и т. п.), выяснение, что нужно растению, систематизация знаний «Семечко — росток — взрослое растение — цветок — плод» и тому подобные.
В начальной школе комплекс продолжит непрерывный процесс обучения детей, подключая моторные навыки и навыки конструирования — сбор конструктивных элементов корпуса, размещение системных элементов. Учитель формирует программу экспериментов, в соответствии с текущей программой по окружающему миру. Например, «развитие растения из семени»: подготавливаются семена в разных условиях и наблюдается в комплексе, который поддерживает нужный микроклимат и позволяет объективно сравнить результаты. Или эксперимент по «подъемной силе» растений: какой вес сможет поднять росток при всходе. Также помним о важности света для растения, как интенсивности, так и спектрального состава.
С седьмого класса у детей начинается предмет информатика. Еще раньше, в некоторых школах, с пятого класса детей начинают знакомить с алгоритмами и алгоритмическим мышлением. Наш комплекс наглядно покажет, как работают алгоритмы и где они применяются в реальной жизни, даст представление о базовых принципах автоматического управления, а также упростит понимание терминов «датчик», «исполнительный механизм». В этом же образовательном цикле можно натренировать у ребят базовые навыки коммутации электронных компонентов при помощи этого чудесного устройства.
В старших классах ЭРМК покажет себя «во всей красе». Сборка, модернизация по конкретные задачи, системное программирование, «облачные» технологии, программирование систем реального времени, программирование микроконтроллеров и во многих других технологических дисциплинах можно использовать «Умную теплицу». И безусловно на стыке предметов и в проектной деятельности: информационные технологии в экологии, мониторинг и управление, биология, ботаника, прикладные задачи.
Учебные задачи
- Механическая сборка корпусных элементов;
- Монтаж электрических схем;
- Применение датчиков для контроля параметров внутренней среды, создание алгоритмов автоматического управления этими параметрами;
- Программирование контроллеров;
- Изучение влияния на рост, поведение, жизненные показатели, влажности и освещенности, звукового фона и т.д.
Оборудование внесено в реестр Минпромторга, под № 2534\1\2022.
Технические характеристики
| Область применения | Дополнительное образование, проектная и метапредметная деятельность (биология, химия, экология, физика, информатика, робототехника). |
| Темы учебных проектов, которые можно провести с помощью «Биологической фермы» (8-11 класс) |
|
| Комплектация |
|
| Рекомендуемый возраст | от 13 лет (высокая степень сложности) |
| Сьрана производитель | Россия |
Цена по запросу!
