Набор «Квант ЙоТик М1» (Образовательный набор по электронике)
Образовательный набор «Квант ЙоТик М1» (Образовательный набор по электронике) специально создан для творческого изучения технологий «Интернета вещей» и имеет большие возможности для расширения и интеграции в учебный процесс. Набор рекомендуется для оснащения Кванториумов и Технопарков, где присутствует свободное творчество среди инженеров-мейкеров и робототехников, что дает возможность создавать собственные умные конструкции и устройства на базе электроники с интеграцией «Интернета вещей».
Набор развивает навыки программирования, конструирования, механического и электрического монтажа. В наборе нет корпуса, представляет собой набор электроники, необходимый для творческих проектов: контроллер «ЙоТик 32», 10 датчиков, 6 исполнительных устройств, 5 вспомогательных плат и дополнительные комплектующие для взаимодействия с набором.
Решаемые учебные задачи:
- Сборка, программирование и управление данной системой:
- Управление освещением, настройка цвета и яркости
- Управление вентиляцией и контроль температуры
- Графическая и текстовая визуализация данных
- Оповещение о чрезвычайной ситуации (превышенный уровень ультрафиолетового излучения, температуры, влажности и др.)
- Мониторинг данных об окружающей среде и применение этих показаний в создании автоматических систем управления
- Взаимодействие различных сфер:
- Программирование: Интернет вещей, робототехника
- Технология: механический и электрический монтаж, изучение материалов и крепежа
- Физика: принцип действия электронных устройств
Применяется для подготовки и участия в конкурсах: НТО по профилю «Умный город», «Юннат», «Движение смелых», «Робофинист»
Характеристики
Образовательный набор «Квант ЙоТик М1» представляет собой комплект радиоэлектронных компонентов, механических и электромеханических устройств, кабелей в различных сочетаниях. К набору прилагается комплект инструкций и методических пособий.
Состав набора: Квант ЙоТик М1
Размер набора в собранном виде: 360х360х60 мм
Габаритные размеры в упаковке: 310х155х110 мм
Номинальное напряжение: 220 В
Комплект рассчитан на переменное однофазное питающее напряжение 220 В/50+ ГЦ. Допустимые параметры сети переменного тока: — напряжение 220 +22-33 В, -частота 50+ 1 ГЦ.
Любые отклонения напряжения в указанных пределах не должны вызывать выдачу ложных команд и сигналов.
Подключение: Wi-Fi, Bluetooth, IR, USB Type-B
Инструкции:
1. Инструкция по программированию контроллера «ЙоТик»
2. Инструкция по обжиму проводов
Методические пособия и учебные планы:
1. Методическое пособие для начала работы с контроллером «ЙоТик 32»
2. Методическое пособие к организации обучения дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Интернет вещей».
Производитель оставляет за собой право вносить в состав комплекта изменения, связанные с совершенствованием комплекта с обязательным указанием в паспорте оборудования
ДОКУМЕНТАЦИЯ
Архив защищен паролем, указанным в паспорте к набору.
Содержит следующие материалы:
- Инструкция по программированию контроллера «ЙоТик 32»
- Методическое пособие для начала работы с контроллером «ЙоТик 32»
- Инструкция по обжиму проводов
- Лист спецификации образовательного набора «Квант ЙоТик М1»
- Учебный план по работе с образовательным набором «Квант ЙоТик М1»
- Техническая документация на датчики в составе набора
С этим товаром можно приобрести:
 Сборник заданий «Конструируем умные вещи» Уровень 1 (базовый) |
 Сборник заданий «Конструируем умные вещи» уровень 2 Продвинутый |
 Сборник заданий «Конструируем умные вещи» Уровень 3 Продвинутый |
| Сборник предназначен педагогам дополнительного образования, реализующим образовательную программу «Интернет вещей» или «Робототехника». В сборнике собраны задания для поэтапного освоения направления интернета вещей на основе наборов «Стартовый» и «Умная теплица» компании ООО «МГБот». Подробные инструкции, схемы и скетчи позволяют обучающимся самостоятельно и / или с помощью педагога выполнить задания. В заданиях предусмотрена творческая деятельность, которая может быть реализована самим обучающимся, либо с помощью педагога. Количество страниц — 51. Формат издания: 60х84 1/8.
|
Сборник рассчитан на обучающихся 12-14-летнего возраста, предназначен для организации уроков технологии, внеурочных занятий и дополнительного образования. В сборнике приведены примеры заданий для построения умных устройств, способных в автоматическом режиме решать полезные задачи для улучшения качества жизни человека и окружающей среды. На основе таких систем могут быть созданы системы «Интернета вещей». В качестве примеров использованы электронные модули российского производства, товарный знак MGBOT, базовым контроллером является «Йотик32».
В сборнике приведены примеры программных кодов к каждому заданию для программирования в среде Arduino IDE, но подробных разъяснений о том, как подключать провода и программировать контроллер не предполагается. |
Сборник , рассчитан на обучающихся 12-14-летнего возраста, предназначен для организации уроков технологии, внеурочных занятий и дополнительного образования. В Сборнике приведены примеры заданий для построения умных устройств, способных в автоматическом режиме решать полезные задачи для улучшения качества жизни человека и окружающей среды. Приведены примеры программных кодов к каждому заданию для программирования в среде Arduion IDE, но подробных разъяснений о том, как подключать провода и программировать контроллер не предполагается.
Все задания в сборниках размещены в порядке возрастания сложности, но учитель / педагог может самостоятельно определять порядок выполнения в зависимости от уровня подготовки обучающихся и имеющегося в наличии оснащения, а также планирования в Рабочей программе. |
| Цена по запросу! | Цена по запросу! | Цена по запросу! |
 Рабочая тетрадь «Интернет вещей. Многофункциональные ситуационные задачи» |
 Методическое пособие к организации обучения по программе: Интернет вещей |
Рабочая тетрадь рассчитана на обучающихся 11-14-летнего возраста. Для решения задач не требуется дополнительных источников информации – все данные представлены в разных формах и видах: текст, таблицы, изображения, графики и диаграммы. В зависимости от уровня подготовки обучающихся, условий и тематики изучаемого материала, можно выбирать любые задачи и в любом порядке. На усмотрение учителя / педагога выполнять задачи можно индивидуально, парами или группами.Все задачи разделены на группы – 5 блоков (по 4 задачи в каждом):
В конце Рабочей тетради приведены рекомендации по оцениванию задач. |
Методическое пособие создано для организации обучения по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Интернет вещей», является частью учебно-методического комплекса (УМК) «Интернет вещей».«Интернет вещей» в настоящее время является актуальным направлением цифровых технологий за счет интеграции всех современных средств, методов и других цифровых технологий. Для встраивания в учебный процесс, адаптации и реализации этого направления появляется потребность проведения глубокого анализа с целью образовательного потенциала и определения места и роли в образовательной среде системы дополнительного образования и/или внеурочной деятельности в школе, а также возможности применения технологии «Интернета вещей» в рамках школьного предмета «Технология». |
| Цена по запросу! | Цена по запросу! |
