Отображение 1–15 из 16

Показать боковую панель
Показать 9 12 18 24
2.1.39. ЦИФРОВАЯ ЛАБОРАТОРИЯ ДЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ПО ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ (КОМПЛЕКТ УЧИТЕЛЯ)
2.1.39. ЦИФРОВАЯ ЛАБОРАТОРИЯ ДЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ПО ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ (КОМПЛЕКТ УЧИТЕЛЯ)
Сравнить

2.1.39. ЦИФРОВАЯ ЛАБОРАТОРИЯ ДЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ПО ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ (КОМПЛЕКТ УЧИТЕЛЯ)

,
109 290,00 ₽
ЗАПРОС ТЗ и КП СТЕМ Stem - образование Требуется регистрация проекта!
Добавить в пожелания
В корзину
Быстрый просмотр
2.1.40. ЦИФРОВАЯ ЛАБОРАТОРИЯ ДЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ПО ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ (КОМПЛЕКТ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ)
2.1.40. ЦИФРОВАЯ ЛАБОРАТОРИЯ ДЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ПО ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ (КОМПЛЕКТ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ)
Сравнить

2.1.40. ЦИФРОВАЯ ЛАБОРАТОРИЯ ДЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ПО ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ (КОМПЛЕКТ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ)

,
294 890,00 ₽
ЗАПРОС ТЗ и КП СТЕМ Stem - образование Требуется регистрация проекта!
Добавить в пожелания
В корзину
Быстрый просмотр
2.1.42. ОБОРУДОВАНИЕ И НАБОРЫ ДЛЯ ЭКСПЕРИМЕНТОВ ПО ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ
Сравнить

2.1.42. ОБОРУДОВАНИЕ И НАБОРЫ ДЛЯ ЭКСПЕРИМЕНТОВ ПО ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ

,
19 000,00 ₽
ЗАПРОС ТЗ и КП СТЕМ Stem - образование Требуется регистрация проекта!
Добавить в пожелания
В корзину
Быстрый просмотр
2.1.45. ИГРОВЫЕ НАБОРЫ, РЕКОМЕНДОВАННЫЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПО ЗНАКОМСТВУ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ
Сравнить

2.1.45. ИГРОВЫЕ НАБОРЫ, РЕКОМЕНДОВАННЫЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПО ЗНАКОМСТВУ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ

,
16 000,00 ₽
ЗАПРОС ТЗ и КП СТЕМ Stem - образование Требуется регистрация проекта!
Добавить в пожелания
В корзину
Быстрый просмотр
НАБОР ПО МАТЕМАТИКЕ, АЛГОРИТМИКЕ И НАЧАЛЬНОМУ ПРОГРАММИРОВАНИЮ
Сравнить

АКАДЕМИЯ НАУРАШИ «АЗБУКА РОБОТОТЕХНИКИ»

,
64 614,48 ₽
ЗАПРОС ТЗ и КП СТЕМ Stem - образование Требуется регистрация проекта!
Добавить в пожелания
В корзину
Быстрый просмотр
Мультимедийная лаборатория
Мультимедийная лаборатория
Сравнить

Академия НАУРАШИ «Мультимедийная лаборатория»

35 400,00 ₽
ЗАПРОС ТЗ и КП СТЕМ Stem - образование Требуется регистрация проекта!
Добавить в пожелания
В корзину
Быстрый просмотр
Методическое пособие по внешним датчикам цифровой лаборатории. В методическом пособии описана основная задача работы датчиков, указаны типичные эксперименты с датчиками, технические примечания, технические характеристики, принцип работы с датчиком. В методическом пособии описано 25 основных датчиков цифровой лаборатории. Наличие описания процесса калибровки к каждому датчкику, а так же примеры использования датчика.
Сравнить

ВНЕШНИЕ ДАТЧИКИ EINSTEIN™. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, MILAB™ (МиЛАБ)

,
700,00 ₽
ЗАПРОС ТЗ и КП Цена по запросу! СТЕМ Stem - образование Требуется регистрация проекта!
скачать  Скачать прайс для ДОУ
скачать  Скачать прайс для образовательных учреждений
Добавить в пожелания
В корзину
Быстрый просмотр
ДИНАМО-МАШИНА МАРСОКОТ (ЛОТОК)
Динамо-машина "Марсокот"
Сравнить

ДИНАМО-МАШИНА «МАРСОКОТ» (ЛОТОК)

0,00 ₽
ЗАПРОС ТЗ и КП Требуется регистрация проекта!
Добавить в пожелания
В корзину
Быстрый просмотр
НАУРАША В СТРАНЕ НАУРАНДИИ (МУЛЬТИЯЗЫЧНАЯ ВЕРСИЯ)
Мультиязычная версия лаборатории «Наураша в стране Наурандии»
Сравнить

НАУРАША В СТРАНЕ НАУРАНДИИ (МУЛЬТИЯЗЫЧНАЯ ВЕРСИЯ)

0,00 ₽
ЗАПРОС ТЗ и КП СТЕМ Stem - образование Требуется регистрация проекта!
Добавить в пожелания
В корзину
Быстрый просмотр
Команда «Научных развлечений», совместно с коллективом авторов-педагогов и экспертами образования, разработали новую программу для развития детей. Сегодня развитие познавательной, исследовательской, игровой деятельности детей с помощью компьютерных средств является повседневным привлекательным занятием, доступным способом получения новых знаний и впечатлений. Парциальная образовательная программа «НАУСТИМ — цифровая интерактивная среда» предусматривает перевод образования на качественно новый уровень за счёт организации цифровой интерактивной развивающей среды и реального обеспечения индивидуализации образовательного процесса. Эта программа для познавательного развития и инженерно-технического творчества дошкольников и младших школьников является инновационным методическим продуктом, разработанным «Научными развлечениями» в соответствии с: Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, утверждённым приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 11552; Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, утверждённым приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 3733; Государственной программой Российской Федерации «Развитие образования» на 2018—2025 годы, утверждённой постановлением Правительства РФ от 26 декабря 2017 г. № 16424; СанПиН 2.4.1.3049-13, утверждёнными постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 15 мая 2013 г. № 265; Комплексной программой «Развитие образовательной робототехники и непрерывного IT-образования в Российской Федерации», утверждённой распоряжением Автономной некоммерческой организации «Агентство инновационного развития» от 1 октября 2014 г. № 172-Р. Парциальная образовательная программа «НАУСТИМ» направлена на развитие интеллектуальных способностей и исследовательской активности детей 5—11 лет, на их познавательное развитие, приобщение к инженерно-техническому творчеству, создание педагогических условий, способствующих полноценному разностороннему развитию средствами цифрового интерактивного и игрового оборудования Академии Наураши и технологий STEAM-образования. Для чего нужна парциальная программа «Наустим» современному педагогу? Программа разработана в соответствии с ФГОС ДО и ФГОС НОО и может быть использована в любой образовательной организации в сочетании с любой основной образовательной программой, в том числе как дополнительная общеразвивающая программа. Инструментарий и методические комплекты могут использоваться педагогами дошкольных образовательных организаций и начальной школы, педагогами системы дополнительного образования детей, родителями (законными представителями) воспитанников в семье полностью или частично в зависимости от условий. Программа рекомендована решением ученого совета ФГБНУ «Институт художественного образования и культурологии РАО» к использованию в организациях, осуществляющих образовательную деятельность в сфере дошкольного, начального и дополнительного образования детей (протокол 4 от 17.09.2020). «Дети с удовольствием занимаются конструированием, начальным моделированием, элементарным программированием, мультипликацией, изучают естественные науки в мультимедийной лаборатории, комбинируют различное оборудование для создания интересных образовательных проектов. Во время игр-занятий происходит интеграция всех образовательных областей, предметных областей. Так, знакомясь с электричеством в лаборатории, дети узнают, что ток хранится в батарейках. А занимаясь робототехникой, они уже понимают, что мотор приходит в движение, благодаря батарейкам в блоке», — рассказывает старший воспитатель детского сада номер 30, г. о. Подольск, Барыкина Наталья Владимировна. «Новое время привносит свежие тенденции. Опираясь на стратегические проекты государства в области образования (ФГОС ДО, «Десятилетие детства», Национальный проект «Образование»), в детских садах России постепенно создается современная интерактивная образовательная среда, наполненная учебным и игровым оборудованием. Среда, которая подготовит наших детей к жизни в новых технологических, индустриальных, социально-коммуникативных условиях, условиях цифровой трансформации общества», - Поваляев Олег Александрович, к. т. н., основатель, генеральный директор ООО «Научные развлечения». Авторы и создатели парциальной программы «Наустим» надеются, что внедрение данной программы в образовательные учреждения для создания интерактивной развивающей среды и экспериментально-инженерной деятельности будет способствовать всестороннему развитию детей и формированию в них компетенций будущего. Полная версия парциальной программы «НАУСТИМ» размещена на сайте ФИРО. (Перейти на сайт ФИРО) Авторы парциальной программы: Поваляев Олег Александрович, кандидат технических наук, генеральный директор ООО «Научные развлечения»,​ лауреат премии Правительства РФ 2015 г.​ в области образования​. Сарафанова Елена Витальевна, руководитель направления Центра компетенций по кадрам для цифровой экономики УНТИ 2035, к. э. н., доцент. Мусиенко Светлана Игоревна, директор Научно-практического центра «Традиции и инновации в образовании», автор парциальной Программы «НАУСТИМ – цифровая интерактивная среда»​. Глушкова Галина Владимировна, к. пед. н., старший воспитатель ГБОУ СОШ № 1598, автор парциальной программы «НАУСТИМ – цифровая интерактивная среда», эксперт МЦКО.​ Иванова​ Нина Александровна, ЧУОО Школа «Морозко», заместитель директора по​ научно-методической и инновационной деятельности​. Пример организации работы в детском саду по парциальной программе «НАУСТИМ» (презентация озвучена педагогом):
Сравнить

ПАРЦИАЛЬНАЯ ПРОГРАММА «НАУСТИМ»

0,00 ₽
ЗАПРОС ТЗ и КП Цена по запросу! СТЕМ Stem - образование Требуется регистрация проекта!
Добавить в пожелания
В корзину
Быстрый просмотр
ЦИФРОВАЯ STEAM-ЛАБОРАТОРИЯ Академия Наураши
Цифровая STEAM-лаборатория для дошкольников и младших школьников
Сравнить

Цифровая STEAM-лаборатория для дошкольников и младших школьников

313 500,00 ₽
ЗАПРОС ТЗ и КП СТЕМ Stem - образование Требуется регистрация проекта!
Добавить в пожелания
В корзину
Быстрый просмотр
ЦИФРОВАЯ ЛАБОРАТОРИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ И МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
ЦИФРОВАЯ ЛАБОРАТОРИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ И МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Сравнить

ЦИФРОВАЯ ЛАБОРАТОРИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ И МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

98 450,00 ₽
ЗАПРОС ТЗ и КП СТЕМ Stem - образование Требуется регистрация проекта!
Добавить в пожелания
В корзину
Быстрый просмотр
ЦИФРОВАЯ ЛАБОРАТОРИЯ "НАУРАША В СТРАНЕ НАУРАНДИИ" (ПОЛНАЯ КОМПЛЕКТАЦИЯ)
ЦИФРОВАЯ ЛАБОРАТОРИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ И МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ "НАУРАША В СТРАНЕ НАУРАНДИИ"
Сравнить

ЦИФРОВАЯ ЛАБОРАТОРИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ И МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ «НАУРАША В СТРАНЕ НАУРАНДИИ»

,
165 000,00 ₽
ЗАПРОС ТЗ и КП СТЕМ Stem - образование
Добавить в пожелания
В корзину
Быстрый просмотр
ЦИФРОВАЯ ЛАБОРАТОРИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ И МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ (РАБОЧЕЕ МЕСТО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ДЛЯ РАБОТЫ С ГРУППОЙ)
ЦИФРОВАЯ ЛАБОРАТОРИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ И МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ (РАБОЧЕЕ МЕСТО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ДЛЯ РАБОТЫ С ГРУППОЙ)
Сравнить

ЦИФРОВАЯ ЛАБОРАТОРИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ И МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ (РАБОЧЕЕ МЕСТО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ДЛЯ РАБОТЫ С ГРУППОЙ)

,
0,00 ₽
ЗАПРОС ТЗ и КП
Добавить в пожелания
В корзину
Быстрый просмотр
ЦИФРОВАЯ ЛАБОРАТОРИЯ ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Сравнить

ЦИФРОВАЯ ЛАБОРАТОРИЯ ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

218 500,00 ₽
ЗАПРОС ТЗ и КП СТЕМ Stem - образование Требуется регистрация проекта!
Добавить в пожелания
В корзину
Быстрый просмотр